本文摘要:来自2018级24班的章泽林和2017级1班侯安宇争相传达对图书馆僧侣书房的喜爱,每天利用业馀时间来这里读者自学,是我们俩每天发票的地方之一。

学校

最能培养书香,最能培养书香。2019年,沁园中学在沁德润智、为快乐人生奠定基础的学校理念的指导下,以书香校园建设为重点,扎根培养高雅的学生,实现儒家教师,开拓古朴的校园宗旨,以书香协助师生进入德国修业,培养人生,培养心灵,培养灵魂,书香雅韵,沁德润智,培养生命幸福的写实乐章。这也是沁园中学目的贯彻沁教育、沁文化、学校内涵的发展,致力于构筑梦想强校的第一个自强乐章。读者已经悄悄地成为沁中人执着的新时尚。

的组织确保大胆实施,使读书教育活动取得实效,使书香校园成为常态,使读者成为习惯而不是口号,沁园中学正式成立书香校园领导小组,各年级、各班正式成立书虫读书小组。同时,为了推进读书教育,让读者有时间。学校结合课程建设,开发精品课程大容量读者课程,邀请市教研人员张效峰在编辑古典读者课程前进行指导,组织本校老师在郑州八中等着名学校交流学习。

在理解自学、集思广益的基础上,学校制定了名着读者建设方案、读者课程纲要、读书课程类型,确认了介绍课程、观赏课程、方法课程、展示课程四种读者课程形式,部署了读书活动、检查、总结,保证了读书活动的两翼积极展开。我们建设书香校园,遵循教育内在规律,提倡风雨般无声的教育,逐渐提高学生的整体素质,提高学生的全面发展。该校校长卫强说。创造美丽的读者空间,沁园中学位于济源行政、文化中心,校园宏伟大气,120亩占地面积除了给人以最初的感觉外,更强烈的视觉冲击是不同、绿色自然、书香扑面而来的校园环境。

离开图书馆,学生们坐在书架下面,在平静的对外开放书吧小声研究,在电子读者机上读者当天新闻,我们学校的图书馆藏书量特别多。我们学校的尚书房不仅书种齐全,环境也很舒适!来自2018级24班的章泽林和2017级1班侯安宇争相传达对图书馆僧侣书房的喜爱,每天利用业馀时间来这里读者自学,是我们俩每天发票的地方之一。章泽林说。

和张泽林、侯安宇一样,每天发票图书馆和尚书房的沁中学生和老师不少。据图书馆管理员许延钊先生介绍,现代大气、美丽典雅的图书馆、对外开放书吧和尚书房不仅为师生创造了典雅舒适的读者环境,还为师生获得了最近最典型的书籍15万册,师生随时可以选择,随时可以阅读。大部分学生和老师每天去这两个地方买书、借书、读者、自学。

硬件是书香校园建设的基础。因此,沁园中学在这方面被称为高投入:教育大楼的连廊等设置了100多个对外开放书吧,投入30万元以上,建立了集借书、休闲娱乐为一体的沁香书店,设置了电子读者系统的2019年又投资了20万元的批量书10000多本扩展学校图书馆,现有纸质类书约13万多本,期刊约300种,与市新华书店合作投资了约100万元竣工实体书店的商店,根据师生读者的市场需求,决定了中外名着、青春文学、古典国学等书1000多本。

为了给学生们创造任意书香的读者环境,学校通过书香校园的建设创造任意可读者、随时可读者的常态,使校园成为学生心灵繁荣的花园。沁园中学副校长王伟说。在创造性教室大胆提高的2017级8级语文教室中,学生们开展古诗文接力比赛。古诗文接力赛最能考验孩子们的科学知识储备量,开展古诗文接力赛是学校拒绝的课内大量读者法。

根据学校的拒绝,初中一年级和初中二年级的学生数量超过200万到400万字,初中三年级的学生数量超过100万到200万字。学校实施了五个大量的学生阅读项目,即每天在课前五分钟进行阅读交流和展示,每月读者一本书,每月组织一次书籍漂流,每月举行一次阅读沙龙,每学期记录一本阅读笔记。

这些实际积累是我们班每月举行一次古诗接力比赛的信心。语文老师田萍老师说。

读者

同时,学校积极开展大家阅读好书和好书的大家阅读好书的评价和书中的阳光和品味书香主题的招聘比赛活动,通过学校的微信、校报、推特、网站等媒体全面展示学生的优秀学习作品,每个班级都有自己的花蕾艺术园文化墙壁,每两周改版学生的文学作品、读书所等,学生回顾校园,随时背诵、品鉴,为学生创造了书香浓厚、疏远古典环境。另外,学校定期观看中央电视台、地方卫视台中天啊、古典咏叹调、声临其境、朗读者等有利学生身心健康的栏目,以不同的方式提高学生的文学素养。

必须提高的程度是学生,老师也是书香校园建设的最重要的分子。因此,学校建立了五层一网(即学习型领导队伍、学习型教研组织、学习型年级、学习型家庭和学习型个人等五个层次的自学组织,一网利用微信、网站等网络媒体自学)的学习型组织,结合市乐读时间沁园书店的优势资源,正式成立沁园春教师读书会,在沁香书店为教师销售了10000多本专业、人文素养提高的书籍,分别以教研组、管理组、领导组、家庭组为单位,利用教研、会员大会等时间,共同阅读书籍,分享心理体验书籍、阅读实践沙龙和活动在科学知识改版日新月异的今天,老师没有自学,可能知道辅导已经不能孩子了!语文教研组组长刘丽红说。评价鼓励成果丰富,为了实现读书活动,沁园中学以促进读书的评价方式领导学生自主读书,以年级为单位的学期初向学生推荐参考书和选书,在期中、期末开展着名的科学知识考试,以30分计算入学生的语文总分,有效地推进了读书的积极展开。

除此之外,学校每学期还可以到图书馆、实体书店读者书籍数、家庭藏书数和参加读书交流效果、读者考试成绩、个人书房建设、读书所学记录等,在教师和学生中开展票据选择百名书香约人、十佳读书标兵、十大读书人物等,开展庆典表扬,大大激起了众多学生和老师的读书热情,呈现出了良好的读书效果。事实证明,沁园中学形式多样的阅读实践活动不仅让广大学生逐渐教导了更好的读者习惯,还取得了一定的成绩。学校被选为全省书香校园、全市书香校园2017级21班,被选为全省、全市中小学书香班、济源市书香班。朱龙峰、史恒俞、杨紫玉等同学在第16届全国中小学生创意作文招聘活动中获得一等奖的陈若瑄、宋玉等同学在全省中小学古诗文背诵观赏大会上获得古诗文小秀才称号的高子越、王润果、杨航三名学生在中小学生汉字问答大会上转入决赛,最后代表济源参加全省比赛的王玉珍先生被选为第一届中小学教师十大读书人物刘毛英、苏胜美、郑利行等十多名老师,先后在市中小学读者招聘活动、市中小学中小学中小学少年作文比赛全省中小学英语背诵中小学教师,被选为中小学教师刘毛英、苏胜美、郑利行等十多名老师端午经典背诵活动,荣获济源市一等奖。

2020年,我校以稳定的文明创造成果,发展壮大的沁教育特色品牌,大力创造优秀课程机智沁智教室第二部梦想强校自强乐章,继续以德立学校、质量强校、科学研究兴学校、文化润学校、特色亮学校内涵发展五位一体化布局,为培养担任民族兴起大任的时代新人贡献新力量,为济源提供工笔、教育翻身的彩流经机、开放新彩。卫强说。

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